|
Tematy referatów z wiedzy o kulturze dla kl. 1b
Prace należy dostarczyć do 9 grudnia 2011 r.
Niezbędne informacje i wskazówki
1. Każdy uczeń opracowuje 1 temat w ciągu semestru.
2. Można zaproponować temat związany z własnymi zainteresowaniami. Sformułowania indywidualnych tematów lub konkretyzacje tematów podanych w wykazie proszę konsultować z nauczycielem.
3. Prace należy oddać >do 9 grudnia 2011 r.
4. Struktura pracy (lub prezentacji multimedialnej - tu uzgodnić formę z nauczycielem):
a. tytuł pracy, imię i nazwisko autora, klasa;
b. wstęp - analiza tematu, wyjaśnienie kluczowych pojęć, uzasadnienie wyboru tematu, sformułowanie tezy;
c. rozwinięcie - w zależności od typu pracy - przedstawienie argumentów lub analiza i charakterystyka przedstawianych zjawisk;
d. zakończenie - podsumowanie rozważań, wnioski;
e. bibliografia, czyli wykaz źródeł tradycyjnych (książki, artykuły z czasopism) i elektronicznych (adresy stron internetowych, na których zamieszczono wykorzystane materiały)
5. Zilustrowanie pracy podniesie jej ocenę. Proszę podać źródła ilustracji!
Semestr I
- Ciekawe zabytki kultury naszego regionu. Projekt wycieczki.
- W jaki sposób symbole budują tożsamość danej społeczności (narodu, społeczności lokalnej)?
- W jaki sposób reklama wykorzystuje symbole nawiązujące do wartości ważnych dla ludzi. Oceń to zjawisko z etycznego punktu widzenia.
- Kultura popularna - za i przeciw.
- Kicz w kulturze popularnej - wynik jej niskiego poziomu czy świadoma stylizacja.
- Świat jest globalną wioską. Uzasadnij stwierdzenie Marshalla McLuhana.
- Czy kultura jako zespół norm zachowań może być źródłem cierpień? Oceń, przywołując znane ci przykłady.
- Życie kulturalne Sławna. Oceń zjawisko na podstawie działalności sławieńskich instytucji kulturalnych (kina, galerii, biblioteki, SDK).
- Duchowość i materialność w kulturze (wskazać materialne i duchowe zjawiska w kulturze; wyjaśnić pojęcie symbolu, podać przykłady symboli reprezentujących kulturę narodową, młodzieżową i religijną, wyjaśnić, czym jest rzemiosło artystyczne).
- Zadania i funkcje mediów w społeczeństwie demokratycznym na przykładzie prasy, telewizji, internetu.
- Telewizja jako medium audiowizualne (reality show; reklama telewizyjna; serial telewizyjny; talk-show; telenowela; teleturniej; telewizja; wideoklip).
- Portret artysty pochodzącego ze Sławna (Powiatu Sławieńskiego). Biografia, inspiracje, charakterystyka twórczości, "skrzydlate słowa", panorama prac.
|
Strona główna
